3/4级语法练习(五)
上一篇 / 下一篇 2007-12-13 18:17:15 / 个人分类:日语考级
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問題 ______のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
問(1) なつやすみは なんにち____ はじまりますか。
1.だけ 2.では 3.から 4.まで
問(2) しんぶんを さがしましたが、どこ____ ありません。
1.にも 2.でも 3.までも 4.へも
問(3) パーティーは なんじに はじまる ____ 知って いますか。
1.か 2.で 3.を 4.が
問(4) おかねは 1000円____ あります。
1.ぐらい 2.ごろ 3.しか 4.にも
問(5) かさは そこ ____ おいて ください。
1.と 2.が 3.を 4.に
正解:3 1 1 1 4
解析:
(1) 译文:暑假从几号开始?
原题: なつやすみは なんにち____ はじまりますか。
1.だけ 2.では 3.から 4.まで
分析: 此题比较简单,から,表示动作发起的时间或方位,是时间或方位的起点,“从……”,由句意选3。
だけ/表示“只有,仅仅”, では/“那么”, まで/时间或方位的终点,与から相对。
(2) 译文:已经找过报纸了,但是哪里都没有。/さがす: 寻找。
原题: しんぶんを さがしましたが、どこ____ ありません。
1. にも 2.でも 3.までも 4.へも
分析: 由题干可看出,句中が表示转折关系,“已经找过报纸了,哪里__没有”。联系到句型 [疑问词+も+动词(否定)]/表示全部否定,可知后半句表示的是“哪里都没有”,在此,关于无生命的物体,其存在的句型是[场所名词1+に+物体名词2+が+あります]/~有~。故,选1。
(3)译文:你知道聚会几点开始吗?
原题: パーティーは なんじに はじまる ____ 知って いますか。
1.か 2.で 3.を 4.が
分析: 句型[疑问词小句+か+知っていますか/分かりますか/教えてください/言ってください],表示“……你知道吗/……了解吗/请告诉我……/请说……”,在这里,是将包含疑问词的小句作为长句中的一部分使用,此时,疑问词小句中谓语变为简体形,再加上“か”。易知本题选1。
例子:この歌が誰の歌か知っていますか。/你知道这是谁的歌吗?
(4)译文:大概有1000日圆。
原题: おかねは 1000円____ あります。
1.ぐらい 2.ごろ 3.しか 4.にも
分析: [数量词+ぐらい]/大约,左右,表示大概的数量;ごろ是接尾词,接在钟点的后面,表示大约的时刻;しか,表示限定,“只有”,但其搭配为“しか…ない”; にも,副词,“也,同样”。故只有1符合题意。
(5)译文:请把伞放在那里。
原题: かさは そこ ____ おいて ください。
1. と 2.が 3.を 4.に
分析: おく: 放,搁。表示人或物体的附着点时,附着点用助词“に”表示。
例子: ①李さんは電車に乗りました。/小李上了电车。
②王さんはかばんに書類を入れました。/小王把文件放进包里了。
つぎの __ の ところに なにを いれますか。1、2、3、4から いちばん いい ものを ひとつ えらびなさい。
(1) どれ__ あなたの かぎですか。
1 は 2 や 3 を 4 が
(2) かさは そこ__ おいて ください。
1 と 2 が 3 に 4 を
(3) これは なん__ いう 花ですか。
1 に 2 が 3 と 4 を
(4) きのう たくさん うんどうした__、きょうは 足が いたいです。
1 でも 2 ので 3 まで 4 にも
(5) あしたは あさ 7時__ わたしの どころに 来て ください。
1 まで 2 までが 3 までも 4 までに
正解:43324
1:哪个是你的钥匙呢?
解析:疑问词做主语时,必须用が来凸显焦点,答话也必须用が。
例文:「どの方が先生ですか。」「あの方が先生です。」(“请问哪位是老师?”“那位是老师”。)
2:请把伞放在这里。
解析:格助词に与指称附着动作的动词搭配时,表示物体的附着点。
例文:ノードに名前を書く。(在笔记本上写名字。)
3:这个叫什么花啊?
解析:という一般用于表示所要说明(说话人提供自己所掌握的信息)或询问(说话人获取自己所不掌握的信息)的人以及事物的名称。换句话说,谈及自己或对方所不了解的人或者事物的时候,要用という将其凸现出来。相当于汉语的“叫~的~,所谓~,~的~”等。
例文:その田中さんという方は、お友達ですか。(那位叫田中的是您的朋友吗?。)
4:昨天做了很多运动,所以今天脚很痛。
解析:这种考接续词的用法的题目,首先要弄清楚其前后的关系,从而判定所需要的接续词。
此题前一个分句说昨天做了很多运动,后面说今天脚很痛。从而不难判断出两个句子间是因果关系,因此要用表示因果关系的接续词ので。
ので接在动词简体、形容词的连体形以及名词+な的后面,构成因果复句中的表示原因、理由的从句。相当于汉语中的“因为~所以~”它在口语中有时也可以接在敬体形式的后面。
例文:夜は寒くなるので、コートを着て行ったほうがいいですよ。(由于晚上会变冷,所以最好穿上外套去。)
5:明天早上七点前请到我这里来。
解析:までに一般接在时间名词的后面,表示行为、动作最后完成的期限。相当于汉语的“(在)~之前”之意。
例文:寮には11時までに帰ります。(在11点前回寝室。)
II.本期语法习题
(1) きのうは 雨も ひどかった______、風も つよかったです。
1.で 2.し 3.に 4.と
(2) さっき となりの へやで 大きな 音______ しました。
1.へ 2.で 3.を 4.が
(3) きょうは きのう______ あたたかいですね。
1.より 2.まで 3.とか 4.では
(4) あの 人は だれと ______友だちに なれます。
1.へも 2.をも 3.でも 4.にも
(5) たばこは やめた ほう______ いいですよ。
1.で 2.に 3.を 4.が
答案:2 4 1 3 4
(1) きのうは 雨も ひどかった____2__、風も つよかったです。
1.で 2.し 3.に 4.と
翻译:昨天雨也下的很厉害,风也刮的很急。
语法:【小句1】し、【小句2】し、【小句3】
在叙述并列的几个事项时候可以用~し、~し、~的形式。し前面可以是简体形,也可以是敬体形。
本题中,风和雨是并列的一种状态,所以可以用~し的形式。
例句:おいしいし、手軽だし、わたしは冷凍食品をよく食べます。(又好吃,又简便,我经常吃冷冻食品。)
提示:在96年第五大题同义替换的第一题题眼和本题十分相像,大家要注意一下。
(2) さっき となりの へやで 大きな 音___4___ しました。
1.へ 2.で 3.を 4.が
翻译:刚才隔壁房间动静很大。
语法:“名词+がする”用来表示人的器官所感觉到的某种气味、味道、声音等。常用的表达有:“声がする(发出声音)、音がする(发出声响)、においがする(散发气味)、味がする(有~味道)”等。
例句:隣の部屋からコーヒーのにおいがしました。(从隔壁房间散发出咖啡的香味。)
(3) きょうは きのう___1___ あたたかいですね。
1.より 2.まで 3.とか 4.では
翻译:今天比昨天暖和。
语法:【名1】は【名2】より 一类形/二类形 です
比较名词1和名词2,名词1比名词2更具有形容词所表示的性质的时候使用这个句型。
本题中,是今天的气温和昨天的气温进行的类比。
例句:李さんは 森さんより 若いです。
(4) あの 人は だれと __3____友だちに なれます。
1.へも 2.をも 3.でも 4.にも
翻译:那个人无论和谁都能成为朋友
语法:疑问词+でも
表示在任何情况下事态都相同,使用疑问词+でも
例句:いつでも 電話を して ください。(请你随时打电话)
(5) たばこは やめた ほう____4__ いいですよ。
1.で 2.に 3.を 4.が
翻译:还是戒烟好啊。
语法:【动(た形)】ほうが いいです
这个句型用在两个事物中进行选择的时候,否定表达动词ない形+ほうが いいです。句尾的よ是建议对方做理想的动作和行为
たばこは やめる是固定搭配,表示戒烟。
例句:そんなに 慌てない ほうが いいですよ。(别那么慌张啊。)
問題 ______のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
問(1) わたしは あまり ___ ありませんでした。
1.じょうぶでは 2.じょうぶな 3.じょうぶには 4.じょうぶだ
問(2) わたしの へやは ____ ないです。
1.ひろいく 2.ひろいでは 3.ひろく 4.ひろい
問(3) あの 子は うたを ___ うたいます。
1.じょうず 2.じょうずな 3.じょうずに 4.じょうずで
問(4)字を もう すこし ____ かきましょう。
1.大きい 2.大きく 3.大きいに 4.大きくに
問(5) わたしは もっと ____ たいです。
1.はなし 2.はなす 3.はなした 4.はなします
正解:1 3 3 2 1
解析:
(1) 译文:我以前身体不太结实。
原题: わたしは あまり ___ ありませんでした。
1.じょうぶでは 2.じょうぶな 3.じょうぶには 4.じょうぶだ
分析: じょうぶ: 健康,健壮,结实。
[あまり+否定形式]表示“不太……,不怎么……”。此题中,“じょうぶ”为形容动词(即二类形容词),其否定形式为:じょうぶではありません。故选1。
(2) 译文:我的房子不宽敞。
原题:わたしの へやは ____ ないです。
1.ひろいく 2.ひろいでは 3.ひろく 4.ひろい
分析:此题考察形容词的否定形式的变化。形容词(一类)的否定变化是:词尾い→くないです/くではありません。故选3。
(3)译文:那个孩子唱歌唱的很好。
原题: あの 子は うたを ___ うたいます。
1.じょうず 2.じょうずな 3.じょうずに 4.じょうずで
分析:此题考察形容词的副词性用法,有些形容词可以象副词一样修饰动词。
一类形容词是把词尾い→く;二类形容词是在后面加“に”。
此题中,[wj=上手,jc] じょうず[/wj]:(二类形容词)好,拿手,擅长。
例子:静かにドアを閉めてください。/请轻轻地关门。
(4)译文:把字写大点吧。
原题: 字を もう すこし ____ かきましょう。
1.大きい 2.大きく 3.大きいに 4.大きくに
分析:此题分析同第3题。
(5)译文:我想更进一步地谈一谈。
原题: わたしは もっと ____ たいです。
1.はなし 2.はなす 3.はなした 4.はなします
分析: [动词连用形(ます形)+たいです]/“想……,希望……”,表示第一人称的愿望。
例子: 私は果物を食べたいです。/我想吃水果。
つぎの __ の ところに なにを いれますか。1、2、3、4から いちばん いい ものを ひとつ えらびなさい。
(1) ここで __ ください。
1 あそばない 2 あそばなく
3 あそばなくて 4 あそばないで
(2) わたしは きのう __ まえに、てがみを かきました。
1 ねる 2 ねた 3 ねるの 4 ねたの
(3) きのう 本を __に 行きました。
1 かって 2 かう 3 かわ 4 かい
(4) わたしは おんがくを __ながら べんきょうします。
1 きく 2 きき 3 きいた 4 きいて
(5) あした 山田さんが __ 人は だれですか。
1 あって 2 あいます 3 あった 4 あう
正解:41424
1:请不要在这里玩。
解析:“ください”接在动词第二连用形“Vて”的后面,构成动词的祈使形式,用语请求句,表示请求对方做某件事。一般不能对长者或上级使用。
本题中是用到此语法点的否定形式“vないでください”,表示禁止。相当于汉语的“请不要,请勿”。
例文:気にしないでください。(请不要在意。)
2:我昨天在睡觉前写了信。
解析:由于是在还没有睡觉前写信,因此まえに前面应该用非过去时连体形。
例文:仕事をする前にご飯を食べます。(工作前吃饭。)
3:昨天去买书了。
解析:Vに行く:表示移动的目的。在这个句型中,V所要求的动词形式必须是第一连用形(即动词连接ます时所采用的形式)。
题目中表示去的目的——本を買う(买书),因此要换为本を買いに行く。
例文:ご飯を食べに行きます。(去吃饭。)
4:我一边听歌一边学习。
解析:Vながら:接在动词第一中止形后面,用于表示前后两个行为动作同时进行或持续交替进行,其中谓语动词所表示的动作的主要动作。相当于“一边…一边…”。
例文:弟はいつもテレビを見ながら、宿題をします。(弟弟经常一边看电视一边写作业。)
5:明天山田先生要见的那个人是谁啊?
解析:动词在句子中可以充当连体修饰语对名词起修饰限定的作用。动词作连体修饰语时使用的词形叫做“连体形”,它包括以下四种词形(以見る为例):
非过去时:見るN(完整体)、見ているN(持续体)
过去时: 見たN(完整体)、見ていたN
因为是明天要见的人,所以要用非过去时。
实际上,动词连体形单独做连体修饰语的用例并不多,更多的是它与补足语、主语等搭配构成连体修饰语从句来修饰名词的这种用法。
例文:あそこは、王さんがいくつ行く喫茶店です。(那是小王经常去的咖啡厅。)
(1) けさは きょうしつが そうじして ______でした。
1.いません 2.しません 3.なりません 4.ありません
(2) 将来は デパートに ______ つもりです。
1.つとめ 2.つとめる 3.つとめて 4.つとめよう
(3) 私に 名前を つけて ______のは おじいさんです。
1.やった 2.くれた 3.あげた 4.もらった
(4) きょうは 午後から 雪が ______はじめました。
1.ふり 2.ふって 3.ふろう 4.ふった
(5) あすは ______ので、きょうは はやく ねます。
1.しけん 2.しけんだ 3.しけんな 4.しけんで
答案:4 2 2 1 3
(1) けさは きょうしつが そうじして ____4_でした。
1.いません 2.しません 3.なりません 4.ありません
翻译:今天早晨没打扫教室。
语法:他动て+あります
他动て+あります表示有意进行动作的结果的存续。这里只涉及动作的对象,不涉及动作的主体。本句中,そうじします是动作(扫除)
例句:
(2) 将来は デパートに __2____ つもりです。
1.つとめ 2.つとめる 3.つとめて 4.つとめよう
翻译:将来想到百货公司工作。
语法:动(基本形/ない形)つもりです
说话前已经形成的意志、打算。等同于意志形+と思っています
例句:ボーナスで車を買うつもりです。
(3) 私に 名前を つけて __2____のは おじいさんです。
1.やった 2.くれた 3.あげた 4.もらった
翻译:我的名字是由爷爷起的
语法:小句(动词简体形)+のは+形です
动词小句加の名词化,表示做某动作。这种名词化形式做主语而谓语是表示性质、状态的一类形容词或二类形容词时,主语要用助词は来表示。
くれます 给 やって 做 もらいます得到、拿到 あげます举起
例句:自転車に二人で乗るは 危ないです。
(4) きょうは 午後から 雪が ___1___はじめました。
1.ふり 2.ふって 3.ふろう 4.ふった
翻译:昨天午后雪下起来了。
语法:动はじめます
表示动作或变化的开始。接续方式为动词的ます形去掉ます加始めます
例句:だんだん人が 帰り 始めましたね。
(5) あすは ___3___ので、きょうは はやく ねます。
1.しけん 2.しけんだ 3.しけんな 4.しけんで
翻译:明天考试,今天早点睡觉
语法:小句1ので、小句2
~ので表示原因、理由,既可以接在简体形后,也可以接在敬体形后,但接简体形后为多。小句1为二类形容词和名词小句时,把其简体形的だ变成な再加ので
例句:もう終電の時間なので、帰ります。
問題 ______のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
問(1) バスが 何時に 来る_____わかりません。
1 か 2 は 3 の 4 を
問(2) だれかの ないて いる 声_____聞こえます。
1 を 2 が 3 のが 4 のを
問(3) 料理を 作る_____1時間 かかります。
1 を 2 に 3 のを 4 のに
問(4) 今度 国に 帰る こと_____なりました。
1 が 2 に 3 を 4 で
問(5) いろいろ さがした_____見つからないんです。
1 のに 2 ので 3 のを 4 のが
答案: 1 2 4 2 1
解析:
(1).バスが 何時に 来る____わかりません。
1 か 2 は 3 の 4 を
译文:不知道巴士什么时候来。
分析:此类题已出现过多次,不知道大家现在做会不会出错?
句型[疑问词小句+か+知っていますか/分かりますか/教えてください/言ってください],
表示“……你知道吗/……了解吗/请告诉我……/请说……”,在这里,是将包含疑问词的小句
作为长句中的一部分使用,此时,疑问词小句中谓语变为简体形,再加上“か”。易知本题选1。
例子:この歌が誰の歌か知っていますか。/你知道这是谁的歌吗?
(2).だれかの ないて いる 声____聞こえます。
1 を 2 が 3 のが 4 のを
译文:我能听到谁的哭声。/なく:哭,哭泣。
分析:[だれかの ないて いる]为简体形小句做定语修饰名词[声],表示“某个人真在哭的声音”。
聞こえる,自动词,表示“听得到”。此句中,省略了主语“わたしは”。
当表示具备某种能力的对象时,用格助词が来表示,此时,が后面一般接表示能力的能动词,如見える/(能看见)、分かる/(明白)、できる/(能完成)等。
例子:私は自動車の運転ができる。/我会开汽车。
(3).料理を 作る____1時間 かかります。
1 を 2 に 3 のを 4 のに
译文:做饭要一个小时的时间。
分析:に在此表示“在……上”,即在做饭这件事情上花费了一个小时的时间。
(4).今度 国に 帰る こと____なりました。
1 が 2 に 3 を 4 で
译文:决定下次回国。
分析:“动词基本形+こと+になる/する“可以表示决定。
例子:疲れたので、今日はもうここで終わることにします。/太累了,所以(决定)今天就到此为止。
(5).いろいろ さがした____見つからないんです。
1 のに 2 ので 3 のを 4 のが
译文:(让我)找了很久(的东西)没有找到。//みつかる:能找出,找到。
問(1) なつやすみは なんにち____ はじまりますか。
1.だけ 2.では 3.から 4.まで
問(2) しんぶんを さがしましたが、どこ____ ありません。
1.にも 2.でも 3.までも 4.へも
問(3) パーティーは なんじに はじまる ____ 知って いますか。
1.か 2.で 3.を 4.が
問(4) おかねは 1000円____ あります。
1.ぐらい 2.ごろ 3.しか 4.にも
問(5) かさは そこ ____ おいて ください。
1.と 2.が 3.を 4.に
正解:3 1 1 1 4
解析:
(1) 译文:暑假从几号开始?
原题: なつやすみは なんにち____ はじまりますか。
1.だけ 2.では 3.から 4.まで
分析: 此题比较简单,から,表示动作发起的时间或方位,是时间或方位的起点,“从……”,由句意选3。
だけ/表示“只有,仅仅”, では/“那么”, まで/时间或方位的终点,与から相对。
(2) 译文:已经找过报纸了,但是哪里都没有。/さがす: 寻找。
原题: しんぶんを さがしましたが、どこ____ ありません。
1. にも 2.でも 3.までも 4.へも
分析: 由题干可看出,句中が表示转折关系,“已经找过报纸了,哪里__没有”。联系到句型 [疑问词+も+动词(否定)]/表示全部否定,可知后半句表示的是“哪里都没有”,在此,关于无生命的物体,其存在的句型是[场所名词1+に+物体名词2+が+あります]/~有~。故,选1。
(3)译文:你知道聚会几点开始吗?
原题: パーティーは なんじに はじまる ____ 知って いますか。
1.か 2.で 3.を 4.が
分析: 句型[疑问词小句+か+知っていますか/分かりますか/教えてください/言ってください],表示“……你知道吗/……了解吗/请告诉我……/请说……”,在这里,是将包含疑问词的小句作为长句中的一部分使用,此时,疑问词小句中谓语变为简体形,再加上“か”。易知本题选1。
例子:この歌が誰の歌か知っていますか。/你知道这是谁的歌吗?
(4)译文:大概有1000日圆。
原题: おかねは 1000円____ あります。
1.ぐらい 2.ごろ 3.しか 4.にも
分析: [数量词+ぐらい]/大约,左右,表示大概的数量;ごろ是接尾词,接在钟点的后面,表示大约的时刻;しか,表示限定,“只有”,但其搭配为“しか…ない”; にも,副词,“也,同样”。故只有1符合题意。
(5)译文:请把伞放在那里。
原题: かさは そこ ____ おいて ください。
1. と 2.が 3.を 4.に
分析: おく: 放,搁。表示人或物体的附着点时,附着点用助词“に”表示。
例子: ①李さんは電車に乗りました。/小李上了电车。
②王さんはかばんに書類を入れました。/小王把文件放进包里了。
つぎの __ の ところに なにを いれますか。1、2、3、4から いちばん いい ものを ひとつ えらびなさい。
(1) どれ__ あなたの かぎですか。
1 は 2 や 3 を 4 が
(2) かさは そこ__ おいて ください。
1 と 2 が 3 に 4 を
(3) これは なん__ いう 花ですか。
1 に 2 が 3 と 4 を
(4) きのう たくさん うんどうした__、きょうは 足が いたいです。
1 でも 2 ので 3 まで 4 にも
(5) あしたは あさ 7時__ わたしの どころに 来て ください。
1 まで 2 までが 3 までも 4 までに
正解:43324
1:哪个是你的钥匙呢?
解析:疑问词做主语时,必须用が来凸显焦点,答话也必须用が。
例文:「どの方が先生ですか。」「あの方が先生です。」(“请问哪位是老师?”“那位是老师”。)
2:请把伞放在这里。
解析:格助词に与指称附着动作的动词搭配时,表示物体的附着点。
例文:ノードに名前を書く。(在笔记本上写名字。)
3:这个叫什么花啊?
解析:という一般用于表示所要说明(说话人提供自己所掌握的信息)或询问(说话人获取自己所不掌握的信息)的人以及事物的名称。换句话说,谈及自己或对方所不了解的人或者事物的时候,要用という将其凸现出来。相当于汉语的“叫~的~,所谓~,~的~”等。
例文:その田中さんという方は、お友達ですか。(那位叫田中的是您的朋友吗?。)
4:昨天做了很多运动,所以今天脚很痛。
解析:这种考接续词的用法的题目,首先要弄清楚其前后的关系,从而判定所需要的接续词。
此题前一个分句说昨天做了很多运动,后面说今天脚很痛。从而不难判断出两个句子间是因果关系,因此要用表示因果关系的接续词ので。
ので接在动词简体、形容词的连体形以及名词+な的后面,构成因果复句中的表示原因、理由的从句。相当于汉语中的“因为~所以~”它在口语中有时也可以接在敬体形式的后面。
例文:夜は寒くなるので、コートを着て行ったほうがいいですよ。(由于晚上会变冷,所以最好穿上外套去。)
5:明天早上七点前请到我这里来。
解析:までに一般接在时间名词的后面,表示行为、动作最后完成的期限。相当于汉语的“(在)~之前”之意。
例文:寮には11時までに帰ります。(在11点前回寝室。)
II.本期语法习题
(1) きのうは 雨も ひどかった______、風も つよかったです。
1.で 2.し 3.に 4.と
(2) さっき となりの へやで 大きな 音______ しました。
1.へ 2.で 3.を 4.が
(3) きょうは きのう______ あたたかいですね。
1.より 2.まで 3.とか 4.では
(4) あの 人は だれと ______友だちに なれます。
1.へも 2.をも 3.でも 4.にも
(5) たばこは やめた ほう______ いいですよ。
1.で 2.に 3.を 4.が
答案:2 4 1 3 4
(1) きのうは 雨も ひどかった____2__、風も つよかったです。
1.で 2.し 3.に 4.と
翻译:昨天雨也下的很厉害,风也刮的很急。
语法:【小句1】し、【小句2】し、【小句3】
在叙述并列的几个事项时候可以用~し、~し、~的形式。し前面可以是简体形,也可以是敬体形。
本题中,风和雨是并列的一种状态,所以可以用~し的形式。
例句:おいしいし、手軽だし、わたしは冷凍食品をよく食べます。(又好吃,又简便,我经常吃冷冻食品。)
提示:在96年第五大题同义替换的第一题题眼和本题十分相像,大家要注意一下。
(2) さっき となりの へやで 大きな 音___4___ しました。
1.へ 2.で 3.を 4.が
翻译:刚才隔壁房间动静很大。
语法:“名词+がする”用来表示人的器官所感觉到的某种气味、味道、声音等。常用的表达有:“声がする(发出声音)、音がする(发出声响)、においがする(散发气味)、味がする(有~味道)”等。
例句:隣の部屋からコーヒーのにおいがしました。(从隔壁房间散发出咖啡的香味。)
(3) きょうは きのう___1___ あたたかいですね。
1.より 2.まで 3.とか 4.では
翻译:今天比昨天暖和。
语法:【名1】は【名2】より 一类形/二类形 です
比较名词1和名词2,名词1比名词2更具有形容词所表示的性质的时候使用这个句型。
本题中,是今天的气温和昨天的气温进行的类比。
例句:李さんは 森さんより 若いです。
(4) あの 人は だれと __3____友だちに なれます。
1.へも 2.をも 3.でも 4.にも
翻译:那个人无论和谁都能成为朋友
语法:疑问词+でも
表示在任何情况下事态都相同,使用疑问词+でも
例句:いつでも 電話を して ください。(请你随时打电话)
(5) たばこは やめた ほう____4__ いいですよ。
1.で 2.に 3.を 4.が
翻译:还是戒烟好啊。
语法:【动(た形)】ほうが いいです
这个句型用在两个事物中进行选择的时候,否定表达动词ない形+ほうが いいです。句尾的よ是建议对方做理想的动作和行为
たばこは やめる是固定搭配,表示戒烟。
例句:そんなに 慌てない ほうが いいですよ。(别那么慌张啊。)
問題 ______のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
問(1) わたしは あまり ___ ありませんでした。
1.じょうぶでは 2.じょうぶな 3.じょうぶには 4.じょうぶだ
問(2) わたしの へやは ____ ないです。
1.ひろいく 2.ひろいでは 3.ひろく 4.ひろい
問(3) あの 子は うたを ___ うたいます。
1.じょうず 2.じょうずな 3.じょうずに 4.じょうずで
問(4)字を もう すこし ____ かきましょう。
1.大きい 2.大きく 3.大きいに 4.大きくに
問(5) わたしは もっと ____ たいです。
1.はなし 2.はなす 3.はなした 4.はなします
正解:1 3 3 2 1
解析:
(1) 译文:我以前身体不太结实。
原题: わたしは あまり ___ ありませんでした。
1.じょうぶでは 2.じょうぶな 3.じょうぶには 4.じょうぶだ
分析: じょうぶ: 健康,健壮,结实。
[あまり+否定形式]表示“不太……,不怎么……”。此题中,“じょうぶ”为形容动词(即二类形容词),其否定形式为:じょうぶではありません。故选1。
(2) 译文:我的房子不宽敞。
原题:わたしの へやは ____ ないです。
1.ひろいく 2.ひろいでは 3.ひろく 4.ひろい
分析:此题考察形容词的否定形式的变化。形容词(一类)的否定变化是:词尾い→くないです/くではありません。故选3。
(3)译文:那个孩子唱歌唱的很好。
原题: あの 子は うたを ___ うたいます。
1.じょうず 2.じょうずな 3.じょうずに 4.じょうずで
分析:此题考察形容词的副词性用法,有些形容词可以象副词一样修饰动词。
一类形容词是把词尾い→く;二类形容词是在后面加“に”。
此题中,[wj=上手,jc] じょうず[/wj]:(二类形容词)好,拿手,擅长。
例子:静かにドアを閉めてください。/请轻轻地关门。
(4)译文:把字写大点吧。
原题: 字を もう すこし ____ かきましょう。
1.大きい 2.大きく 3.大きいに 4.大きくに
分析:此题分析同第3题。
(5)译文:我想更进一步地谈一谈。
原题: わたしは もっと ____ たいです。
1.はなし 2.はなす 3.はなした 4.はなします
分析: [动词连用形(ます形)+たいです]/“想……,希望……”,表示第一人称的愿望。
例子: 私は果物を食べたいです。/我想吃水果。
つぎの __ の ところに なにを いれますか。1、2、3、4から いちばん いい ものを ひとつ えらびなさい。
(1) ここで __ ください。
1 あそばない 2 あそばなく
3 あそばなくて 4 あそばないで
(2) わたしは きのう __ まえに、てがみを かきました。
1 ねる 2 ねた 3 ねるの 4 ねたの
(3) きのう 本を __に 行きました。
1 かって 2 かう 3 かわ 4 かい
(4) わたしは おんがくを __ながら べんきょうします。
1 きく 2 きき 3 きいた 4 きいて
(5) あした 山田さんが __ 人は だれですか。
1 あって 2 あいます 3 あった 4 あう
正解:41424
1:请不要在这里玩。
解析:“ください”接在动词第二连用形“Vて”的后面,构成动词的祈使形式,用语请求句,表示请求对方做某件事。一般不能对长者或上级使用。
本题中是用到此语法点的否定形式“vないでください”,表示禁止。相当于汉语的“请不要,请勿”。
例文:気にしないでください。(请不要在意。)
2:我昨天在睡觉前写了信。
解析:由于是在还没有睡觉前写信,因此まえに前面应该用非过去时连体形。
例文:仕事をする前にご飯を食べます。(工作前吃饭。)
3:昨天去买书了。
解析:Vに行く:表示移动的目的。在这个句型中,V所要求的动词形式必须是第一连用形(即动词连接ます时所采用的形式)。
题目中表示去的目的——本を買う(买书),因此要换为本を買いに行く。
例文:ご飯を食べに行きます。(去吃饭。)
4:我一边听歌一边学习。
解析:Vながら:接在动词第一中止形后面,用于表示前后两个行为动作同时进行或持续交替进行,其中谓语动词所表示的动作的主要动作。相当于“一边…一边…”。
例文:弟はいつもテレビを見ながら、宿題をします。(弟弟经常一边看电视一边写作业。)
5:明天山田先生要见的那个人是谁啊?
解析:动词在句子中可以充当连体修饰语对名词起修饰限定的作用。动词作连体修饰语时使用的词形叫做“连体形”,它包括以下四种词形(以見る为例):
非过去时:見るN(完整体)、見ているN(持续体)
过去时: 見たN(完整体)、見ていたN
因为是明天要见的人,所以要用非过去时。
实际上,动词连体形单独做连体修饰语的用例并不多,更多的是它与补足语、主语等搭配构成连体修饰语从句来修饰名词的这种用法。
例文:あそこは、王さんがいくつ行く喫茶店です。(那是小王经常去的咖啡厅。)
(1) けさは きょうしつが そうじして ______でした。
1.いません 2.しません 3.なりません 4.ありません
(2) 将来は デパートに ______ つもりです。
1.つとめ 2.つとめる 3.つとめて 4.つとめよう
(3) 私に 名前を つけて ______のは おじいさんです。
1.やった 2.くれた 3.あげた 4.もらった
(4) きょうは 午後から 雪が ______はじめました。
1.ふり 2.ふって 3.ふろう 4.ふった
(5) あすは ______ので、きょうは はやく ねます。
1.しけん 2.しけんだ 3.しけんな 4.しけんで
答案:4 2 2 1 3
(1) けさは きょうしつが そうじして ____4_でした。
1.いません 2.しません 3.なりません 4.ありません
翻译:今天早晨没打扫教室。
语法:他动て+あります
他动て+あります表示有意进行动作的结果的存续。这里只涉及动作的对象,不涉及动作的主体。本句中,そうじします是动作(扫除)
例句:
(2) 将来は デパートに __2____ つもりです。
1.つとめ 2.つとめる 3.つとめて 4.つとめよう
翻译:将来想到百货公司工作。
语法:动(基本形/ない形)つもりです
说话前已经形成的意志、打算。等同于意志形+と思っています
例句:ボーナスで車を買うつもりです。
(3) 私に 名前を つけて __2____のは おじいさんです。
1.やった 2.くれた 3.あげた 4.もらった
翻译:我的名字是由爷爷起的
语法:小句(动词简体形)+のは+形です
动词小句加の名词化,表示做某动作。这种名词化形式做主语而谓语是表示性质、状态的一类形容词或二类形容词时,主语要用助词は来表示。
くれます 给 やって 做 もらいます得到、拿到 あげます举起
例句:自転車に二人で乗るは 危ないです。
(4) きょうは 午後から 雪が ___1___はじめました。
1.ふり 2.ふって 3.ふろう 4.ふった
翻译:昨天午后雪下起来了。
语法:动はじめます
表示动作或变化的开始。接续方式为动词的ます形去掉ます加始めます
例句:だんだん人が 帰り 始めましたね。
(5) あすは ___3___ので、きょうは はやく ねます。
1.しけん 2.しけんだ 3.しけんな 4.しけんで
翻译:明天考试,今天早点睡觉
语法:小句1ので、小句2
~ので表示原因、理由,既可以接在简体形后,也可以接在敬体形后,但接简体形后为多。小句1为二类形容词和名词小句时,把其简体形的だ变成な再加ので
例句:もう終電の時間なので、帰ります。
問題 ______のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
問(1) バスが 何時に 来る_____わかりません。
1 か 2 は 3 の 4 を
問(2) だれかの ないて いる 声_____聞こえます。
1 を 2 が 3 のが 4 のを
問(3) 料理を 作る_____1時間 かかります。
1 を 2 に 3 のを 4 のに
問(4) 今度 国に 帰る こと_____なりました。
1 が 2 に 3 を 4 で
問(5) いろいろ さがした_____見つからないんです。
1 のに 2 ので 3 のを 4 のが
答案: 1 2 4 2 1
解析:
(1).バスが 何時に 来る____わかりません。
1 か 2 は 3 の 4 を
译文:不知道巴士什么时候来。
分析:此类题已出现过多次,不知道大家现在做会不会出错?
句型[疑问词小句+か+知っていますか/分かりますか/教えてください/言ってください],
表示“……你知道吗/……了解吗/请告诉我……/请说……”,在这里,是将包含疑问词的小句
作为长句中的一部分使用,此时,疑问词小句中谓语变为简体形,再加上“か”。易知本题选1。
例子:この歌が誰の歌か知っていますか。/你知道这是谁的歌吗?
(2).だれかの ないて いる 声____聞こえます。
1 を 2 が 3 のが 4 のを
译文:我能听到谁的哭声。/なく:哭,哭泣。
分析:[だれかの ないて いる]为简体形小句做定语修饰名词[声],表示“某个人真在哭的声音”。
聞こえる,自动词,表示“听得到”。此句中,省略了主语“わたしは”。
当表示具备某种能力的对象时,用格助词が来表示,此时,が后面一般接表示能力的能动词,如見える/(能看见)、分かる/(明白)、できる/(能完成)等。
例子:私は自動車の運転ができる。/我会开汽车。
(3).料理を 作る____1時間 かかります。
1 を 2 に 3 のを 4 のに
译文:做饭要一个小时的时间。
分析:に在此表示“在……上”,即在做饭这件事情上花费了一个小时的时间。
(4).今度 国に 帰る こと____なりました。
1 が 2 に 3 を 4 で
译文:决定下次回国。
分析:“动词基本形+こと+になる/する“可以表示决定。
例子:疲れたので、今日はもうここで終わることにします。/太累了,所以(决定)今天就到此为止。
(5).いろいろ さがした____見つからないんです。
1 のに 2 ので 3 のを 4 のが
译文:(让我)找了很久(的东西)没有找到。//みつかる:能找出,找到。
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